SOAL REMEDIAL KELAS XI UNGGUL ADP

Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan bentuk soal essay

 Berikut ini adalah soal – soal Peluang yang saya ambil dari soal Ujian Nasional tahun 2000 s.d. 2007

Materi pokok : Kaidah Perkalian, Permutasi, dan kombinasi

1.       10 orang finalis suatu lomba kecantikan akan dipilih secara acak 3 yang terbaik. Banyak cara pemilihan tersebut ada … cara.

1. 70
2. 80
3. 120
4. 360
5. 720

Soal Ujian Nasional tahun 2005

2.       Banyaknya bilangan antara 2000 dan 6000 yang dapat disusun dari angka 0,1,2,3,4,5,6,7, dan tidak ada angka yang sama adalah ….

a.       1680

b.       1470

c.       1260

d.       1050

e.       840

Soal Ujian Nasional tahun 2004

3.       Dari kota A ke kota B dilayani oleh 4 bus dan dari B ke C oleh 3 bus. Seseorang berangkat dari kota A ke kota C melalui B kemudian kembali lagi ke A juga melalui B. Jika saat kembali dari C ke A, ia tidak mau menggunakan bus yang sama, maka banyak cara perjalanan orang tersebut adalah ….

a.       12

b.       36

c.       72

d.       96

e.       144

Soal Ujian Nasional tahun 2002

4.       Banyak garis yang dapat dibuat dari 8 titik yang tersedia, dengan tidak ada 3 titik yang segaris adalah ….

a.       336

b.       168

c.       56

d.       28

e.       16

Soal Ujian Nasional tahun 2000

Materi pokok : Peluang dan Kejadian Majemuk

5.       Dalam kantong I terdapat 5 kelereng merah dan 3 kelereng putih, dalam kantong II terdapat 4 kelereng merah dan 6 kelereng hitam. Dari setiap kantong diambil satu kelereng secara acak. Peluang terambilnya kelereng putih dari kantong I dan kelereng hitam dari kantong II adalah ….

a.       ³⁹/₄₀

b.       ⁹/₁₃

c.       ¹/₂

d.       ⁹/₂₀

e.       ⁹/₄₀

Soal Ujian Nasional tahun 2007

SOAL REMEDIAL KELAS X UNGGUL ADP DAN AK

   Kerjakan soal-soal dibawah ini sesuai perintah:

   1.     Untuk membuat kue A dibutuhkan tepung 300 gram dan mentega 100 gram. Untuk membut kue B dibutuhkan tepung 200 gram dan mentega 100 gram. Seorang penjual makanan yang mempunyai persediaan tepung 9 kg dan mentega 3,5 kg ingin membuat kue tersebut untuk dijual. Ia mengharapkan mendapat laba Rp.500,- untuk kue A dan Rp. 250,- untuk tiap kue B buatlah model matematikanya agar didapat keuntungan maksimum !

Penyelesaian :

Misalkan : banyaknya kue A = x

               Banyaknya kue B = y

Maka keuntungan dalam soal dapat disajikan dengan tabel sebagai berikut.

Jenis kue	Banyaknya	Bahan ( gram )		Laba ( Rp )
		Tepung	Mentega
Kue A	………..	……x	……x	……x
Kue B	………..	……y	……y	……y
Jumlah		……x + ……y	……x + ……y	……x + ……y
Persediaan		………..	………..

Dengan melihat table diatas diperoleh :………….

(i).     …………(1) dan ………………(2)

(ii).    Karena persediaan tepung hanya 9.000 gram maka...

(iii).   Karena persediaan mentega hanya 3.500 gram maka....

(iv).   Penjual tersebut menginginkan laba maksimum maka bentuk objektif dari persoalan ini adalah :

L = …….x + …….y

Jadi model matematika soal ini adalah :

Bentuk objektif : L = …….x + …….y

Dengan syarat : ; , , 

Kemudian Gambarkan Daerah Penyelesaian

Tentukan keuntungan Maksimum.........

     2. Maryani ingin membuat tempat pensil yang berbentuk tabung tanpa tutup dari kulit sapi yang dijahit. Ia menulis ukuran diameter 1 cm dan tinggi 15 cm. tetapi setelah jadi ternyata tempat pensil itu kebesaran dan ia mengurangi tingginya menjadi 10 cm !

a.    Berapakah luas bahan yang dibutuhkan untuk membuat tempat pensil pertama?

b.    Berapakah perbandingan luas permukaan tempat pensil pertama dan kedua ?

Penyelesaian :

SOAL ULANGAN REMEDIAL SEMESTER GANJIL 2011/2012

EVALUATION LEARN ANOMALOUS SEMESTER

SMK COUNTRY 1 TEMBILAHAN

SCHOOL YEAR : 2011 / 2012

          Eye of Diklat                                            : Mathematics

         Storey;Level / Program Membership     : II / Exeed Administration  / Accountancy

        

My Name :

Date          :

SPECIAL GUIDE  : Prohibited to use Calculator and Type of Ex.

1.    Known [by] :   A =     ,   B =         and     C  =   

       Determining value of:

       a,  ( A + B ) – ( B + C ) =

b. A X B =

2.    An line of aritmetika known [by] tribe to - 10 = 41 and tribe to - 5 = 21,

      Determining :

      a. first tribe and the difference

     

      b. tribe  to - n  ( Un )

      c. tribe to – 20 ( U₂₀ )

d.Amount  20 first tribe ( S ₂₀ )